‘학업성취력’ 검색 결과

왜 부자 집 아이들이 공부를 더 잘할까?...가난한 집도 방법은 있다!!

“부자 집 아이들이 공부를 잘한다”는 말은 오래된 통념처럼 들린다. 하지만 이는 단순한 인상이 아니라, 교육학·사회학·발달심리학에서 반복적으로 확인된 경험적 사실에 가깝다. 중요한 점은 그 이유다. 정말로 돈이 많아서 아이들이 똑똑해지는 것일까. 아니면 돈이 만들어내는 어떤 ‘조건’이 공부에 영향을 미치는 것일까. 연세대 언론홍보영상학부 김주환 교수의 강의를 정리해 본다. 교육학자 셀축 시린은 사회경제적 지위와 학업 성취의 관계를 분석한 대규모 메타분석에서, 가정의 사회경제적 수준이 높을수록 평균적으로 학업 성취가 높다는 경향을 분명히 보여주었다(Sirin, 2005). 스탠퍼드대의 숀 리어던 역시 소득 상·하위 가정 간 학업 성취 격차가 지난 수십 년간 꾸준히 확대되어 왔음을 지적했다(Reardon, 2011). 이 지점에서 많은 부모는 이렇게 결론을 내린다. “결국 돈이 성적을 만든다.” 그러나 학문적 논의는 그 결론에서 한 걸음 더 나아간다. 연구들이 일관되게 가리키는 것은 ‘돈 그 자체’보다 ‘돈이 만들어내는 생활 조건

신향식 기자2025.12.18